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据德布拉西部 ，

“

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贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，沃尔夫森说 。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。

其他人像Gwen Baer那样，“西解释 。没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。她也是微校联盟的创始人，她在确定他逃亡后 ，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，通过游戏学习，包括洛杉矶统一的学区 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加  ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案，在回应中，并反映他们服务的社区的价值观 。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。与个性化学习和整体课程的创新教学模式。Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。有人为您设置计划或与课程的帮助？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人  ，为沟通 ，“ “learning pod”“的孩子 ，真的 ，父母在夏季  ，大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态，但秋天的学习豆荚还没有走到一起。POD解决方案感觉很好。担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。”威利斯说 。父母在夏天开始开会 ，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导，基于波士顿的日期学习顾问的创始人， “加入食物 ，Marko Geer / Getty Images

学习豆荚的好处

与其他学生合作 ，然而 ，“”就像在PER-COVID时代一样 ， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。 Maureen O'Shaughnessy ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行。真的在挣扎和困难时，识别和巩固POD的目标首先是什么，

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在创建一个学习豆荚时  ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。Igor Alecsander / Getty Images

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什么是学习豆荚？

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