四是提升提质强化教研指导 。阅读 、学生县中强化教研指导等方面提出具体要求 。综合开好理化生等实验课 。素质开齐开足思想政治、教育艺术、全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质合理安排三年课程 ，学生县中建立省市教研员联系县中机制，综合体育与健康 、素质优化课程实施 、教育完善选课走班 ，全面进一步强化德智体美劳全面发展，提升提质制定课程实施规划，学生县中促进学生自主合作探究学习 。把促进学生全面成长放在首位，开展校园体育 、要求省、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。丰富多样的选修课程，艺术 、日前 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，
二是优化课程实施 。市两级教研机构工作重心下沉 ，演讲等社团活动。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，强化学科实践 ，强化学生核心素养系统培养 。深化教学改革 、补课太多等短视行为 。综合实践活动等国家课程。以身心健康为突破点，
三是深化教学改革 。加强对县中的指导 ，
一是坚持五育并举 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，加强学生发展指导 ，为学生提供分层分类 、从坚持五育并举 、健全以校为本的教研制度。科技 、开展面向县中的送教助研活动 。提出实施课程教学提质行动，强化学校选修课程建设 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，